大诱因触发开园哭潮
焦虑复苏：从家庭到集体的多维冲击
家庭中孩子是“小太阳”，从家庭“多对一”照护到集体生活模式的转变，幼儿面临多重挑战。作息时间、如厕方式、进食习惯等生活细节的改变，可能让部分孩子产生心理落差，构成复合型适应难题。
不安情绪：假期依赖“后遗症”
寒假期间全天候的家庭陪伴，让孩子重新建立起对家长的深度依恋。当家长表现出犹豫、不舍时，相当于经历“二次分离”，尤其对小班孩子而言，这种反复会加剧孩子的不安全感。
作息紊乱：假期与开园生活的“时差”
寒假作息相对松散与幼儿园规律生活的强烈反差，会让孩子产生生理性抗拒。晚睡晚起、零食自由、电子设备的使用等假期习惯，与集体生活的规则形成冲突，这种“时差效应”可能引发哭闹、赖床等连锁反应。
给家长小建议，助力平稳入园
假期记忆迁移
带孩子整理寒假照片或手工作品，鼓励开园后与老师、小朋友分享，建立“幼儿园也像家一样温暖”的认知。